Velkommen til Matematikcenter online forum
Opret dig som bruger og få gratis adgang til Danmarks eneste gratis matematikhjælp for alle.
Har du allerede en bruger? Log ind her.
Opret dig som bruger og få gratis adgang til Danmarks eneste gratis matematikhjælp for alle.
Har du allerede en bruger? Log ind her.
Søgningen gav 1200 resultater
- 12 aug 2020, 17:49
- Forum: Matematik C
- Emne: Sætte uden for parantes
- Svar: 2
- Visninger: 2883
Re: Sætte uden for parantes
Jeg synes faktisk, at du selv har beskrevet det fint, men det er du åbenbart ikke helt enig i. Bemærk, at det staves parentes. (kun ét a) Det sidste eksempel 2-2a=2\cdot 1-2\cdot a=2\cdot(\,1-a)\, Bemærk at der står 2 i begge produkter i midten; derfor kan det sættes uden for en parentes. Et tredje ...
- 02 aug 2020, 23:41
- Forum: Matematik A
- Emne: Funktioner og differentialregning
- Svar: 6
- Visninger: 5766
Re: Funktioner og differentialregning
Jeg håber, at det ikke forvirrer, at jeg blander mig. Du skriver tidligere: den mindste værdi cosinus kan antage er pi, som er lig minus 1. Begge dele er forkerte. Funktionen cosinus antager altid værdier mellem -1 og 1. Den antager derfor aldrig værdien pi, som er et tal lidt større end 3,14. Pi er...
- 18 jul 2020, 02:07
- Forum: Matematik B
- Emne: Differentialregning
- Svar: 2
- Visninger: 2481
Re: Differentialregning
Differentiationen af \(\sqrt{x}\) var faktisk rigtig, men parenteserne er vigtige - husk dem.
\((\,\sqrt{x})\,'=\frac{1}{2\sqrt{x}}\)
\((\,\sqrt{x})\,'=\frac{1}{2\sqrt{x}}\)
- 10 jul 2020, 23:15
- Forum: Matematikhjælp til elever
- Emne: negative brøker
- Svar: 4
- Visninger: 5894
Re: negative brøker
Jeg prøver at svare på det oprindelige spørgsmål. -\frac{8}{3}-\frac{8}{9} skal beregnes. Fællesnævneren er 9. Problemet er den første brøk, hvor nævneren i stedet er 3. Det er tilladt at gange en brøk med samme tal i tæller og nævner, blot ikke med 0, uden at brøken ændrer værdi. Derfor ganger vi t...
- 07 jul 2020, 20:09
- Forum: Matematik B
- Emne: Tretrinsregel
- Svar: 3
- Visninger: 2938
Re: Tretrinsregel
Fejlen, du begår, er at du mangler parentes omkring \(\frac{1}{9}+8\) i udtrykket for \(\Delta y\)
Når du husker den, bliver udtrykket \(a_s\) til \(\frac{71+8h}{9+h}\)
Nu kan det godt lade sig gøre at lade \(h\) gå mod 0.
Skriv evt. igen hvis du ikke kan få det.
Når du husker den, bliver udtrykket \(a_s\) til \(\frac{71+8h}{9+h}\)
Nu kan det godt lade sig gøre at lade \(h\) gå mod 0.
Skriv evt. igen hvis du ikke kan få det.
- 22 jun 2020, 16:14
- Forum: Matematik B
- Emne: Trigonometrisk udregning
- Svar: 1
- Visninger: 1804
Re: Trigonometrisk udregning
For mig giver det ingen mening. Enten skal jeg overlade til andre at hjælpe dig eller også skal jeg have svar på en lang række spørgsmål. Jeg nøjes her med at nævne 4. Er diagrammet med figuren, noget du har fået af en lærer? Formlen B_y=A_y+P kan næsten ikke være korrekt? Hvad er sammenhængen melle...
- 22 jun 2020, 15:32
- Forum: Matematik A
- Emne: vækstegenskaben for logaritmefunktioner
- Svar: 1
- Visninger: 2339
Re: vækstegenskaben for logaritmefunktioner
Alle logaritmefunktioner er voksende funktioner. For den naturlige logaritmefunktion, den vi kalder \ln(\,x)\, , gælder at differentialkvotienten, dvs. tangentens hældningskoefficient, er \frac{1}{x} . Jo større x bliver jo mindre stejl bliver grafen. Alle andre logaritmefunktioner opfører sig i pri...
- 19 jun 2020, 14:56
- Forum: Matematik A
- Emne: metoden ”at gøre prøve” (differentialregning)
- Svar: 1
- Visninger: 2306
Re: metoden ”at gøre prøve” (differentialregning)
Nej, du har ikke helt forstået det, men i hovedtræk bruger du den korrekte metode. Du får foræret et forslag, om at f(\,x)\,={f_0}\cdot{e^{-Cx}} er en løsning til den angivne differentialligning. Derfor differentierer du denne funktion. Bemærk, at selvom der står et lighedstegn, er der tale om en fo...
- 18 jun 2020, 23:26
- Forum: Matematik B
- Emne: Beregne dybde ud fra hastighed og tid
- Svar: 2
- Visninger: 2591
Re: Beregne dybde ud fra hastighed og tid
Regnestykket du skriver op giver 255 m.
Dette er afstanden fra råberen til reflektoren.
Hvordan det forbindes med dybden af en ekkodal er ikke til at se.
Vær tilfreds med det. Du har forstået det væsentlige princip.
Dette er afstanden fra råberen til reflektoren.
Hvordan det forbindes med dybden af en ekkodal er ikke til at se.
Vær tilfreds med det. Du har forstået det væsentlige princip.
- 15 jun 2020, 17:39
- Forum: Matematik B
- Emne: Stykvisdefineret funktion
- Svar: 5
- Visninger: 5026
Re: Stykvisdefineret funktion
Ud fra det du skriver, ville svaret være, at funktionen ikke er kontinuert for noget k.
Men i den først ligning regner du galt. Den er opfyldt for ethvert k og ikke kun for k=-0.1875.
Det rigtige svar er derfor, at funktionen er kontinuert for k=1.
Men i den først ligning regner du galt. Den er opfyldt for ethvert k og ikke kun for k=-0.1875.
Det rigtige svar er derfor, at funktionen er kontinuert for k=1.